Kurs Alem 4216

Dieser Kurs ist in diesem Semester ein reiner Online-Kurs, aufgrund der Corona-Pandemie.
Wir treffen uns 2-4 Stunden pro Woche online.
Wir benutzen Meet.Google.com oder Zoom.com.

Instruktionen bekommst du via E-Mail.
Du kannst mich jederzeit anrufen wenn du Probleme hast oder
du kannst mir eine Textnachricht (via WhatsApp) schicken.

Du wirst viel über deutsche Märchen im Kontext der deutschen Geschichte lernen. Wir beschäftigen uns besonders
mit der Literaturperiode der Romantik in Deutschland. Auβerdem werden wir Themen der deutschen Grammatik
wiederholen und vertiefen. Ich schicke dir am Anfang jeder Woche die Themen, Texte und links.
Auf dieser Webseite findest du auch andere interessante links (Verbindungen/Verknüpfungen) zu Webseiten.
So kannst du jederzeit üben und dein Deutsch durch dein Selbststudium verbessern.
In den Videos sprechen die Leute oft sehr schnell und kompliziertes Deutsch. Die Videos sind jedoch eine sehr gute
Übung.

Donnerstag und Freitag sind die Tage, an denen wir Tests schreiben.
Es gibt einen schriftlichen Test nach jeder Lektion.
Die Tests am Ende des Semesters sind folgende:

  • Ein Geschichtstest / Deutsche Märchen
  • Ein Interview (Ich werde dir Fragen stellen)

Die Themen auf dem Syllabus können sich jederzeit leicht ändern.

Woche 1

Thema:

Technik, die deutsche Geschichte im Überblick, Fragen zur Grammatik

Aufgaben:

  1. Funktioniert deine Technik? (Computer, Internet)?
  2. Welche Themen der deutschen Grammatik sind für dich besonders schwierig?
    (Wir werden darüber reden.)
  3. Welches sind deine Lieblingsmärchen? Warum magst du diese besonders?

Woche 2

Thema:

Die Literaturperiode der Romantik in Deutschland und die Gebrüder Grimm
Grammatik: die grammatikalischen Fälle

Aufgaben:

  1. Wie ist dieses Periode definiert?
  2. Welche literarischen Werke sind in dieser Periode entstanden?
  3. Wer sind die HauptvertreterInnen dieser Periode in Deutschland?

Grammatik:

Die links anklicken und ansehen:

Woche 3

Thema:

Die Französische Revolution
Grammatik: Zeitformen und Modalverben

Aufgaben:

  1. Wie kam es zur Französischen Revolution?
  2. Was waren die Resultate der Revolution?
  3. Welchen Einfluss hatte die Revolution auf Deutschland?

Grammatik:

“Deutsche Zeitformen und Modalverben”

Woche 4

Thema:

Rotkäppchen
Grammatik: der Genitiv

Aufgaben:

Das Märchen lesen.

  1. Welche Informationen bekommen wir?
  2. Welche Informationen bekommen wir über das Leben im Mittelalter?

Grammatik:

Den Text lesen und die Aufgaben machen.

Woche 5

Thema:

Karl der Groβe
Grammatik: Adjektivendungen

Aufgaben:

Das Märchen lesen!
Welche

  1. Figurenkonstellation haben wir?
    Wie ist die
  2. Rollenverteilung dargestellt?

Grammatik:

Thema Adjektivendungen lesen, verstehen und Aufgaben lösen.

Woche 6

Thema:

Hänsel und Gretel
Grammatik: Konjunktionen Wenn, Wann, Als

Aufgaben:

Das Märchen lesen!
Welche (unterschwelligen) Informationen bekommen wir über das Leben im Mittelalter.

Finde heraus:

  1. Welche Aufgabe/“Rolle“ erfüllt das Hexenhaus im Märchen?
  2. Wie würde ein Literaturwissenschaftler das Hexenhaus bezeichnen, welchen Begriff würde es erhalten?

Ein typisches deutsches Kinderlied:

Grammatik:

Abschnitt Konjunktionen lesen und die Aufgaben lösen.

Woche 7

Thema:

Aschenputtel

Grammatik:

Der Konjunktiv.

Woche 8

Thema:

Dornröschen

Grammatik:

Relativsätze

Woche 9

Rumpelstilzchen

Grammatik:

das Verb “lassen”

Woche 10

Die Bremer Stadtmusikanten

Grammatik:

das Passiv

Woche 11

Die Märchen von H. C. Andersen

(wir sprechen über mehrere Märchen des Dichters)

Aufgabe:

Was weiβt du über H.C. Andersen (Leben, Kunst)
Worin unterscheiden sich seine Märchen von denen der Gebrüder Grimm?

Grammatik:

Präpositionalobjekte

Woche 12

Europäische Märchen im Vergleich

Aufgabe:

Erarbeite eine Liste mit europäischen Märchen.

  1. Welche Gemeinsamkeiten weisen sie auf?
  2. Welche Unterschiede gibt es?
  3. Welche kulturellen Einflüsse werden deutlich?

Grammatik:

Pronominaladverbien

Woche 13

Ein modernes Märchen: „Maka, Matz und Maki“
(Buch oder eBook)

Aufgabe:

Welche Unterschiede zu den „alten“ Märchen werden deutlich?
Schreibe eine „Kritik“:

  1. bewerte den Inhalt
  2. bewerte die Erzählform
  3. bewerte die „Machart“ des Buches

Grammatik: Wiederholung

Woche 14

Zusammenfassung des Kurses

Bewertungen

Da geht es lang:

Wien

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Deutschstudenten in Wien

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Im Hotel Sacher

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mit Anderson Cooper, CNN

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Dr. Sanjay Gupta, CNN (in San Juan, PR)

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Neues Palais (Universität Potsdam)

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Neues Palais, Potsdam, Deutschland

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Kirche in Potsdam (von Schinkel)

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Luftbild Potsdam

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Sudermann Villa, Berlin

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Sudermann-Tafel

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Flugplatz Rangsdorf: Startplatz zum Attentat auf Hitler

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Feuer, El Monte Sur

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Die Katze hat Angst

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nach Hurrikan Maria

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UPR campus, nach Maria

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Portion fuer eine Person pro Tag, 1945

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Jahrhundertschritt, Museum Barberini, Potsdam

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Igel

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Herr...?

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Goethe, Denkmal in Wien

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Theodor Fontane, Denkmal in Neuruppin

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Fontaneapotheke

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Zeitungs-Titel nach Fehlalarm, Hawaii

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Deutsche Journale

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Landtag, Potsdam

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H. Ch. Andersen Denkmal, Bratislava (Slowakische Republik)

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ohne Worte (Potsdam-Babelsberg)

ohne Worte (Potsdam-Babelsberg)

Rio Piedras

Rio Piedras

Hochzeit, Deutschland 1920s

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